挪威学者将校园霸凌定义为:“一名学生长时间地、重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。”霸凌并非偶发事件，而是长期性、多发性的事件，这是比较标准的国际化定义。
国内的专家学者对青少年校园霸凌的认定，主要依据国务院颁布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，其中将校园霸凌行为定义为“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为”。
如果说刚开始贺以琛身边的朋友只是为了帮助贺以琛追求伊之而用一些小手段去减少伊之的魅力值，那在贺以琛借用老师的力量去帮助追求的时候，也就是伊之在大二的时候，分散在伊之身边的校园霸凌就开始了，只是伊之刚开始没有觉得是校园霸凌,或者说伊之没有把心思放在这一块儿......
男人生性好色，女人生性�
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